El
futuro del trabajo
¿Cómo se modificaran
los trabajos en un futuro cercano? ¿Cuáles son las nuevas profesiones derivadas
de la sociedad del conocimiento? son dos preguntas centrales que muchos se
hacen hoy en día y que de alguna manera impactan directamente en la currícula de
la escuela. Se acompaña el tema con una serie de artículos periodísticos para
ayudar a plantear el contexto.
Luis Miguel Varela,
decano de la facultad de Física de la USC, en una nota para La voz de Galicia,
anticipa que en el mundo del trabajo se crearán nuevos y desaparecerán otros.
No se sabe cuáles, pero es seguro que será así.
La cuarta revolución
digital, nos enfrenta a un mundo incierto que nos obliga en el ámbito educativo
a repensar en los recortes de contenidos, las estrategias de enseñanza y el rol
del docente. La aparición de las Nuevas Tecnologías propiciaron un sin fin de
oportunidades para realizar el salto necesario en la educación, tanto en
herramientas digitales como en metodologías innovadoras de enseñanza.
Se dice que la
informática va a ser el causante de la destrucción de muchos rubros, pero creo
que es también, la herramienta fundamental para la construcción de muchos
otros. Sin dudas, las máquinas reemplazaron a los seres humanos en gran
variedad de tareas, pero también han permitido que desarrollen su creatividad
al máximo para crear nuevos empleos, antes impensados.
Relacionando lo
anterior con la alfabetización digital, la educación está en pleno proceso de
cambio, donde hay que mediar entre aquellos que pueden acceder a los saberes
digitales, y los que todavía están en posición vulnerables.
Es un trabajo arduo que
requiere múltiples aspectos que atender, donde la enseñanza se adecúe a las
transformaciones dinámicas y constantes de nuestra sociedad. Incorporar las
Nuevas Tecnologías es importante y es urgente. Debemos tener en claro el
propósito de la educación, que desde siempre formó sujetos para el mundo
laboral y capaces de insertarse en la vida en sociedad. Los docentes debemos
acompañar en el desarrollo de habilidades y capacidades digitales, que les
permita a los sujetos tomar decisiones asertivas, trabajar colaborativamente y
construir su conocimiento, conservando y confiando en el talento propio como un
valor que no cambia, sino que mejora y se hace cada vez más productivo. Para
eso, es importante que sigamos capacitándonos, perder el miedo a las
tecnologías y asumir que son parte de lo cotidiano. Ya no esperemos el futuro,
porque somos parte de él y debemos construirlo entre todos, asumiendo nuestra
responsabilidad individual y su efecto en el mundo actual.
BIBLIOGRAFÍA
· Estévez, R. (2018) El mundo se prepara
para el empleo desconocido. La Voz de Galicia. Disponible en https://www.lavozdegalicia.es/noticia/mercados/2018/04/29/paradoja-futuro/0003_201804SM29P2993.htm
· Stang, S. (2018) Empleos del futuro,
debates del presente. La Nación. Disponible en https://www.lanacion.com.ar/2127656-empleos-del-futuro-debates-del-presente
·
Galindo, J. (2017) Máquinas y robots nos
quitan el empleo, pero mejoran nuestras vidas. El País. Disponible en
https://elpais.com/tecnologia/2017/06/21/actualidad/1498036655_438636.html
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