¿Qué cambios han introducido las TIC en tanto herramienta, campo de conocimiento, lugar de encuentro.... ?
Como
bien menciona Martín Barbero (2002) “Los jóvenes constituyen hoy el punto de
emergencia de una cultura otra, que rompe tanto con la cultura basada en el
saber y la memoria de los ancianos, como en aquellas cuyos referentes, aunque
movedizos ligaban los patrones de comportamiento de los jóvenes a los padres
que, con algunas variaciones, recogían y adaptaban los de los abuelos” (p2).
Tomo
esta imagen porque hace referencia a que los jóvenes van cambiando la cultura
en su totalidad, tanto educativa como en la forma de comunicación. Los jóvenes son
capaces de adaptarse a nuevas circunstancias y lograr formar equipo de trabajo
teniendo así, diferentes opiniones. Por lo tanto, la modalidad de trabajo no
será la misma que hace muchos años, como ser el aprendizaje memorístico.
Las tecnologías
son parte de la vida comunicacional de los jóvenes, pero también se puede
observar que se utilizan de forma colaborativa sin lejanías.
Desde
mi perspectiva esta imagen me da la sensación que los estudiantes no se acercan
a los a libros como en otras épocas, buscan la información desde los
dispositivos a los logren acceder.
Como
expresa García Canclini, Néstor (2006) “Los adolescentes y jóvenes buscan hoy
la información en la computadora, y en los sectores más populares, en
fotocopias dispersas”
Las
fotocopias dispersar de las que nos habla el autor hacen referencia a que los
estudiantes no tienen en cuenta o no prestan atención el título y la autoría de
ese material.
Estas
imágenes nos hacen reflexionar sobre los cambios culturales y de paradigma que
surgen. Los jóvenes de hoy no son los de ayer, tampoco los de mañana.
Bibliografía
· *García Canclini, Néstor (2006) Dónde está la
caja de herramientas? Cambios culturales, jóvenes y educación.
· *Martín-Barbero, Jesús (2002) Jóvenes
comunicación e identidad. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la
Nación.
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